Для обеспечения реализации основной и адаптированной образовательных программ ДО, НОО в РЖД прогимназии № 20 по адресу: 346880, Российская Федерация, Ростовская область, город Батайск, Северный массив №3-а создана целостная, многофункциональная, трансформирующаяся развивающая среда, стимулирующая активные формы познания, развития и оздоровления детей.

В прогимназии оборудованы и функционируют:

– 12 групповых помещений (дошкольные группы и начальные классы). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. В каждой групповой ячейке имеется свой библиотечный фонд;

– Мини-лаборатория «Академия природы» и экологический центр оснащены дидактическим, экспериментально – исследовательским оборудованием и материалами, справочной и энциклопедической литературой по всем направлениям ознакомления с окружающим миром ребенка от 5 до 11 лет.

– ИЗО-студия, музыкальный зал имеют необходимое для художественно-эстетического развития оборудование и дидактический материал (гончарный круг, ткацкие станки, токарный станок, музыкальные инструменты и др.).
– музеи «Дон казачий», «СКЖД в прошлом, настоящем и будущем», учебные кабинеты, группы, классы, оснащены игровым, учебным, мультимедийным и интерактивным сетевым оборудованием (интерактивные доски, моноблоки, графические планшеты, интерактивные электронные программные комплексы), необходимым для эффективного вариативного использования в образовательном процессе ИКТ как условия обеспечивающего реальную вариативность образования.

Информационно-технологическое обеспечение образовательного учреждения

Перечень оргтехники и технических средств обучения, имеющихся в образовательном учреждении

– Психолого-педагогический консилиум (ППК), в структуру которого входят кабинет психолога, социального педагога, два логопедических кабинета, стоматологический и массажный кабинеты, кабинет физиотерапии.
– Спортивный зал оборудован для всех возрастных групп, оснащен физкультурным оборудованием и спортивным инвентарем для двигательной активности (степы, фитболы, дорожки для закаливания, мячи, кольцебросы и др.).

На территории прогимназии оснащены резиново-тартановым покрытием и спортивно игровым оборудованием спортивная площадка, мини-стадион, гимнастический зал с теннисным столом, тренажерами, батутом и другим физкультурным оборудованием.
Зеленые насаждения играют важную роль в развитии, воспитании и оздоровлении воспитанников и обучающихся прогимназии (растения местной флоры и интродуценты; растения разных жизненных форм – деревья, кустарники, травянистая растительность; водные растения; богатые фитонцидами хвойные растения, плодовые деревья и кустарники; корнеплоды, зерновые, капуста, столовая зелень). Участки прогимназии используются и как учебная площадка.

Сведения об оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий, об объектах спорта, о библиотеках

Познавательно-речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Библиотечный фонд

Приобрели в 2021 году: 

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: педагоги прогимназии в своей практике широко используют мультимедийные презентации и обучающие программы. В прогимназии накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов по различным предметным областям, включающая развивающие презентации, обучающие фильмы, интерактивные приложения, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Условия охраны здоровья обучающихся

В прогимназии созданы условия охраны здоровья обучающихся, в учреждении имеется медицинский кабинет с изолятором, кабинет физиотерапии, кабинет стоматологии. В штате прогимназии старшая медсестра, медсестра по питанию, медсестра по массажу, врач педиатр, врач стоматолог. Старшая медсестра и врач педиатр организуют систематический контроль за состоянием здоровья обучающихся, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди детей. В прогимназии используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье. В ОУ с целью охраны здоровья обучающихся проводятся следующие мероприятия:

– по обеспечению адаптации в ОУ;

– осуществление систематического контроля за физическим развитием детей и уровнем их заболеваемости;

– обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием ОУ;

– осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

– осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Условия питания обучающихся

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Психологический комфорт детей в образовательном учреждении во многом зависит от того, как в нем организовано питание.  Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.

Основные принципы организации питания в прогимназии:

• Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
• Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
• Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона.
• Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
• Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.

• Соблюдение гигиенических требований к питанию детей в организованных коллективах (безопасность питания).

Дети, посещающие прогимназию, получают 5-и разовое питание необходимое для нормального роста и развития ребенка: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин.

В соответствии с СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемилогические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" от 28.09.2020г. № 28, Рекомендациями по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций МР 2.4.0179-20 от 18.05.2020.

Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню, а также разработаны рекомендации по составу «домашних» ужинов и питанию ребенка в выходные и праздничные дни.
Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинскими работниками Прогимназии.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов.  В РЖД прогимназии № 20 созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

- прогимназия реализует адаптированные образовательные программы для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи разной степени тяжести, адаптированную основную общеобразовательную программу для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на период 2021-2024 годы, реализация которых не требует дополнительного материально-технического оснащения;

- вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы локальными актами образовательного учреждения;

- в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в прогимназии работает Психолого-педагогический консилиум (ППК) в состав которого входят: два педагога-психолога, социальный педагог, учителя-логопеды, учителя ФЗК, медицинские работники;

- для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

В прогимназии 12 групповых помещений (дошкольные группы и начальные классы). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. В каждой групповой ячейке имеется свой библиотечный фонд. Частное общеобразовательное учреждение РЖД прогимназия № 20 является победителем конкурсного отбора на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», проводимого ФГБОУ ДО ФЦДО (Протокол № И-23-073-60071-1-0017 подведения итогов на предоставление субсидии (шифр отбора 23-073-60071-1-0017) г. Москва). Соглашение о предоставлении из федерального бюджета субсидий, в том числе грантов в форме субсидий, юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям, а также физическим лицам заключено 24 апреля 2023г. № 073-10-2023.

Объекты для проведения практических занятий с детьми ОВЗ.

кабинеты учителей-логопедов

В прогимназии созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Оснащены логопедические кабинеты: в каждом имеется настенное зеркало с лампой дополнительного освещения; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; учебно-методические пособия. Кабинеты предназначены для проведения диагностического обследования и проведения подгрупповых индивидуальных занятий учителей-логопедов с детьми.

кабинет педагога-психолога

предназначендля индивидуальных и подгрупповых занятий по развитию познавательной и эмоциональной сферы развития обучающихся, диагностики ребенка, консультирования родителей и педагогов. Приобретены: виртуальная волшебная комната, пуф мягкий (2 шт.),  стол-мозайка, игровой набор «Дары Фребеля», игровой набор «Монтессори 14 в 1», фибероптический душ квадратный 50х50 (волокно в оболочке).

объекты спорта

в прогимназии созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышение функциональных возможностей детского организма, развитие физических качеств и способностей. Для этого имеется спортивный зал, музыкальный зал, гимнастический зал, мини-стадион, спортивная площадка. Приобретен инвентарь для гимнастических упражнений и игр (скакалки, обручи и т.д.), разноуровневый игровой ковер - 25 элементов.

музыкальный зал

предназначен для решения задач музыкального воспитания, здесь проводятся НОД, уроки музыки, досуги, праздники и развлечения. Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийная установка, колонки для усиления звука, микрофоны. Учебно-методическими материалами: фортепиано, синтезатор, детские музыкальные инструменты, имеется фонотека, нотный материал, ноутбук. В музыкальном зале установлена стационарная система «Исток» С1м. (зона охвата от 50 до 100 м2) в комплекте с устройством дистанционного контроля, которое позволяет проверить работоспособность любой индукционной системы. 

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые для обеспечения образовательной деятельности рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО, НОО к условиям реализации ООП ДО, НОО и АОП ДО, АООП НОО, как совокупность учебно-методических материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательных и образовательных задач в оптимальных условиях.

Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ

В прогимназии созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. В учреждении имеется медицинский кабинет с изолятором, кабинет физиотерапии, кабинет стоматологии. В штате прогимназии старшая медсестра, медсестра по питанию, медсестра по массажу, врач педиатр, врач стоматолог. Старшая медсестра и врач педиатр организуют систематический контроль за состоянием здоровья обучающихся, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди детей. В прогимназии используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. В ОУ с целью охраны здоровья обучающихся проводятся следующие мероприятия:

- по обеспечению адаптации в ОУ;

- осуществление систематического контроля за физическим развитием детей и уровнем их заболеваемости;

- обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием ОУ;

- осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

- осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

На территории РЖД прогимназии № 20 установлен уличный тактильный стенд на подставке односекционный (мнемосхема), тактильная вывеска учреждения 750х600 мм. с переводом на язык Брайля. В здании на входе установлена интерактивная стойка NextStand 55S NR 101 ST- W1, со встроенной индукционной системой (для передачи звука на слуховые аппараты), со специальным ПО для инвалидов INVA TOUCH с управлением для незрячих людей, автоматическим озвучиванием текста голосом, установлен гусеничный подъемник БАРС-УГП-130; устройство для подъема людей с ограниченными возможностями, три кнопки вызова, разметка на центральных входах. Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. Предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации. Официальный сайт прогимназии адаптирован для лиц с нарушением зрения.

В прогимназии оборудован санузел для инвалидов:

травмобезопасное поворотное зеркало для инвалидов (400х600);

- крючок для трости;

- ручка дверная специальная для инвалидов жёлтая;

- поручень для раковины напольный;

- поручень для унитаза откидной;

- поручень для унитаза стационарный;

- унитаз-компакт для инвалидов и других категорий МГН;

- раковина

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Педагоги прогимназии, работающие с детьми ОВЗ и инвалидами, в своей практике широко используют мультимедийные презентации и обучающие программы. В прогимназии накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов по различным предметным областям, включающая развивающие презентации, обучающие фильмы, интерактивные приложения, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Организация питания детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в прогимназии осуществляется на общих основаниях. При этом учитываются все возрастные особенности обучающихся, медицинские показатели, вкусовые пристрастия. Питание обучающихся сбалансировано и витаминизировано за счёт включения в меню натуральных соков, фруктов, овощных салатов.

Общежития и интерната в РЖД прогимназии № 20 нет

Паспорт доступности

Индивидуальная карта сопровождения

Заявление о согласии на обучение по адаптированной основной образовательной программе ДО

План работы ППк Частного общеобразовательного учреждения «Прогимназия № 63 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» на 2023 – 2024 учебный год
Положение о психолого-педагогическом консилиуме